http://shuchuan7.blogspot.com/2010/06/blog-post_24.html
關心彰化國際濕地 /白海豚
從楊逵文學作品中傳達的價值觀，獲得新的領受並逐漸孕育培養關懷土地的態度。這是在新化社大服務之時，選擇鵝媽媽出嫁活動的初衷。
活動結束之後，這樣的態度與關注仍在，
尤其和社區長者談天說話之時。
我很意外，他們都有説到：教育！
教育的內容不一樣，
教育的價值觀變了，
這些長者的年紀幾乎是七十歲以上，
對從小生長的環境，留念！
“走在小石子的綠蔭道上，沙沙沙-沙沙沙，一兩公里的步行虎頭埤”
很美麗的一段。
兩旁的白千層樹。
“可以說話了，關於好人，那個年代的生活知足，很有自由”
“如果反抗，或是爭取意見的衝途，就關個一兩天，會放你出來”
追求環境的自由
珍惜環境的美麗
今年，我們應該關心是不是這樣的議題，
為下一代分享環境帶給我們的自由與美麗。
在新化，
雖然不多，
水泥化的圳溝，積著土，手撈挖，找到顆顆粒粒的「蜆」
只是不同長者們的成長記憶
“溪水的清 走過 都可看到蜆的雙口吞吐”
教育還是可以做的！
新化社區大學 /陳冠豌（社區推廣）。
2010年6月25日 星期五
2010年6月22日 星期二
0622-貼【阿樂 音樂講座，談家人：歌曲晚餐】
一
為了憑弔早逝的林文欽，並幫他處理後事，我的心情一直無法平靜。就像此刻，春末夏初，整個花園瀰漫騷動的氣息，「牛屯鬃」趁我不在的幾天裡，擴張、繁衍，掩蓋了花苗，占據著花圃。一種可恨的騷動。
我焦急而氣憤，花苗大半變得又細又黃，軟弱地攤在土地上。痛心讓我像個決鬥的人，站好「馬勢」用盡全身的力氣，使勁對付這些雜生野草！
「牛屯鬃」這種草的根密長，相當棘手，我拔得滿頰通紅、汗流浹背，它依然盤踞在那裡……不得已，只好叫孩子來幫忙除草，父子倆費了好大一番力氣，才「巴」一聲拔起來。
滿園野草。我們每拔一叢「牛屯鬃」就會拉出幾株花苗，那真是令人心疼的犧牲。我看著牛屯鬃----那宛如魔鬼蓬鬆亂髮的根群，痛恨地將它甩擲地面，狠狠的踐踏，踐踏。
「討厭的東西！」孩子們也學著我踩踏、叫罵。
「討厭的東西！」我和孩子相視大笑了起來。
彷彿是把欺負善良的惡勢力除掉的輕鬆與快活，那種愉悅的心情，環繞在天氣漸熱的園子裡。
二
關於林文欽的回憶，有些細節宛若初雪般，教我難忘。
我在上野圖書館的特別閱覽室結識林文欽。那是個炎熱下午，我帶著上課留下來的疑問，在圖書館尋找解答。他從背後拍一下我的肩膀。
因為同是台灣人，我們常常一起討論，熱誠、坦白而激烈的勇士，在公園裡揮動學問寶劍，在無邊無際的天空底下，那樣光明的浪漫……
但我的勇士面孔總在入夜後變成卑躬屈膝的小商人，為了生活上的開銷，我必須維持這張臉。而林文欽在生活上是無憂的，甚至，他包辦我的生活花費，讓我得以全神貫注在研究上。他那張勇士的面容，教我難忘。
我比他早五年回台灣，但他一回台灣就來找我。那時我蹲在花園裡工作，他從背後拍一下我的肩膀，就像當初一樣，不過，我感到他的力氣莫名消散了。
他那張臉，那張沉毅、那張有魄力的臉，大概遺留在東京，眼前的臉莫名的變了形。五年的時光，卻讓他顯得蒼白而枯瘦，我看得出那是生活驟變所帶來的疲憊。
他說羨慕我的生活。我竟覺得好笑起來。在日本研究的藝術，回到台灣卻不能換取專業的飯票，胡亂出賣勞力，維持一點靈魂的尊嚴，卻也過得七顛八倒。所幸有朋友的援助，找到這塊土地種花，流汗流血都是滴在自己的土地上，因為踏實而顯得輕鬆許多。
三
我到後面小河洗淨手腳，帶林文欽進小茅舍：堆著書櫃、衣箱、棉被、被孩子們拉出來當玩具的零碎雜物，散亂一地。我連忙收拾亂局，在破蓆角上弄出個座位。
林文欽不等我說「請」便閉上眼坐下去，他倚著泥牆，衣服滿是泥斑。過去的他很講究衣物的潔淨，現在卻不理會，我感到不尋常的怪異。
然後，他慢慢睜開眼，嘆氣。我探問他是否病了？
「沒有，沒有。」沒有生病啊，只是一種生活上的淒然和苦楚，滲透到他的脊髓，讓他的身軀再也挺不直。林文欽慢慢談起他的經歷，漸漸地，我和他都墜入悲傷的深淵。
無止境的深淵，沒人聽見哀嚎，無法挽回的命運，只能留下心酸的納悶。
文取
鵝媽媽出嫁 改寫 楊逵短篇小說作品
現任國立板橋高中 任教國文科 陳盈宏老師
2010年6月18日 星期五
0618-貼【楊逵志工美美の鵝媽媽，鵝油好滋味】
因著台南市一位執行長老師的建議，何不妨有個鵝油麵線呢？我們趁著一日下午的好時光，特地前往高雄仁武考察鵝油。這等好滋味，非得自先品嘗過後才識好滋味！辦理成果展這日的一整天，天氣仍然綿雨不斷，我們為了分享鵝油拌飯的香味，走訪新化老街，走向社區民眾。
這一天，許媽媽掌大廚，多虧這群好媽媽，好幫手，讓鵝油巧食送入每位前來參加音樂講座的朋友，民眾。
錦緞媽媽向我說：「為了響應減量使用免洗碗筷的耗費，所以我們這群媽媽就想了這一招數，既環保，又美觀，拿起食用又不黏手。」真較人覺得體貼窩心！
這日的鵝油巧食品嘗，成功！
-------------
-------------
四
林文欽娓娓道來。
在我回台灣後，他繼續堅守自己的理想：「要是資本家都取回良心，回到原始人一般的樸實純真，共榮經濟計劃的切實實施一定可以避免血腥的階級鬥爭。」他的儒學思想源於家教，他父親是有名望的漢學家，然而，孔子之道並沒有幫他們落實公義，反倒是善良之心被自私貪婪者撕裂、利用。
林文欽父子從不吝惜將錢花用在公眾事務上，為人厚道，連佃租也從不逼繳，如此良善作風，卻抵押掉祖業與家宅，隨時有破產的危機。
而緊咬林家慷慨善心的就是王專務。他提出一個條件：要林文欽唯一胞妹嫁給他當姨太太！如果答應親事，不但不會破產，還讓林文欽身居要職。
他父親平白受這侮辱，雖然生氣，但仍顧慮孩子的將來，噙著淚說聲「好」就病倒了。林文欽不願犧牲胞妹，弄垮他「萬民共榮」的理想；他妹妹小梅也堅決不嫁王專務這樣輕薄的人。到頭來，命運之繩還是被王專務拉著。原來，林文欽所謂的「羨慕」是我這樣安寧的生活----雖然清貧，但也沒有遺債。
我忍不住淌出憐憫的淚。
被踐踏的生命何其無辜。
文取>>
鵝媽媽出嫁 改寫 楊逵短篇小說(現任國立板橋高中 任教國文科 陳盈宏老師)
這一天，許媽媽掌大廚，多虧這群好媽媽，好幫手，讓鵝油巧食送入每位前來參加音樂講座的朋友，民眾。
錦緞媽媽向我說：「為了響應減量使用免洗碗筷的耗費，所以我們這群媽媽就想了這一招數，既環保，又美觀，拿起食用又不黏手。」真較人覺得體貼窩心！
這日的鵝油巧食品嘗，成功！
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四
林文欽娓娓道來。
在我回台灣後，他繼續堅守自己的理想：「要是資本家都取回良心，回到原始人一般的樸實純真，共榮經濟計劃的切實實施一定可以避免血腥的階級鬥爭。」他的儒學思想源於家教，他父親是有名望的漢學家，然而，孔子之道並沒有幫他們落實公義，反倒是善良之心被自私貪婪者撕裂、利用。
林文欽父子從不吝惜將錢花用在公眾事務上，為人厚道，連佃租也從不逼繳，如此良善作風，卻抵押掉祖業與家宅，隨時有破產的危機。
而緊咬林家慷慨善心的就是王專務。他提出一個條件：要林文欽唯一胞妹嫁給他當姨太太！如果答應親事，不但不會破產，還讓林文欽身居要職。
他父親平白受這侮辱，雖然生氣，但仍顧慮孩子的將來，噙著淚說聲「好」就病倒了。林文欽不願犧牲胞妹，弄垮他「萬民共榮」的理想；他妹妹小梅也堅決不嫁王專務這樣輕薄的人。到頭來，命運之繩還是被王專務拉著。原來，林文欽所謂的「羨慕」是我這樣安寧的生活----雖然清貧，但也沒有遺債。
我忍不住淌出憐憫的淚。
被踐踏的生命何其無辜。
文取>>
鵝媽媽出嫁 改寫 楊逵短篇小說(現任國立板橋高中 任教國文科 陳盈宏老師)
0618-貼【郭家媽媽の土鵝】
那日下午，因康老師之前介紹的鵝媽媽之家，所以前往郭家爸媽住處，拍家裡的幾隻鵝，他們很早就有養著鵝。
五
又過了五年，這期間生活上稍感安適，我正想著如何幫點老朋友的忙時，林文欽的訃聞突然來了！
我直衝到他的房內，看到用被單遮蓋的屍體，彷彿被掏空似的。我將被單掀起，他瘦得像薄板，臉被曬得烏黑，長長的鬍子，雖然才三十歲，卻宛如五六十歲完了天壽的老人。眼前這個人……我握起他竹片般的手，冰冷的；他唇邊一絲血跡，我胸中滾燙著激動，淚水克制不住的湧現。眼前這個人……
許久，我才抬頭，望見他腳邊桌上一疊厚厚原稿，題目是「共榮經濟的理念」。我恍若看見他昨日還在工作，恍若看見昔日那個充滿熱情的臉龐，恍若看見他在咯血中勉強寫下他一生的理想。
現實已經無情摧毀他的理想，這時代，良心早被踩在生活的爛泥底下，有多少人景仰？我再次緊握那竹片似的天真的手，痛哭。
六
林文欽已死，我繼續著平凡的日子。
當我用畚箕收集雜草搬到鵝舍時，孩子們正圍著一群爭食的鴨子又喊又跳。牠們跳著拉扯吊在簷下的小米種子，結果較低的都拉光了，一群鴨子就在那兒搖著尾巴，抬頭看小米發怔。這時從後頭跑來一隻鴨子，竟踏在前頭的背上，猛地一跳，將小米全扯下來了！這隻勇敢的鴨子翻了個筋斗，卻被旁邊等待的鴨子踐踏得呀呀叫……其他鴨子各咬一枝小米就走，很快便搶光了。牠只能默默爬起來，什麼也沒得到。
圍觀的孩子們樂得手舞足蹈，我也笑了，但仔細想來還真是可憐。而草地上，兩隻鵝碰著屁股並排走著，一公一母，像新婚夫婦散步似的，甜蜜蜜。孩子們鬧著笑著：「尪行某兌，白鵝仔無雞過。」
「我要小鵝，金花他們的鵝養了五隻小鵝，很好玩的！」
「是嗎?我們的鵝也這樣大了，我想不久就會下卵，我們準備給牠孵一巢。」
孩子們期待小鵝的誕生，他們懷抱著希望對鵝說：「你們要快快下蛋孵孩子呀！」
平靜的生活裡總有單純的希望。
文取>>
鵝媽媽出嫁 改寫 楊逵短篇小說(現任國立板橋高中 任教國文科 陳盈宏老師)
五
又過了五年，這期間生活上稍感安適，我正想著如何幫點老朋友的忙時，林文欽的訃聞突然來了！
我直衝到他的房內，看到用被單遮蓋的屍體，彷彿被掏空似的。我將被單掀起，他瘦得像薄板，臉被曬得烏黑，長長的鬍子，雖然才三十歲，卻宛如五六十歲完了天壽的老人。眼前這個人……我握起他竹片般的手，冰冷的；他唇邊一絲血跡，我胸中滾燙著激動，淚水克制不住的湧現。眼前這個人……
許久，我才抬頭，望見他腳邊桌上一疊厚厚原稿，題目是「共榮經濟的理念」。我恍若看見他昨日還在工作，恍若看見昔日那個充滿熱情的臉龐，恍若看見他在咯血中勉強寫下他一生的理想。
現實已經無情摧毀他的理想，這時代，良心早被踩在生活的爛泥底下，有多少人景仰？我再次緊握那竹片似的天真的手，痛哭。
六
林文欽已死，我繼續著平凡的日子。
當我用畚箕收集雜草搬到鵝舍時，孩子們正圍著一群爭食的鴨子又喊又跳。牠們跳著拉扯吊在簷下的小米種子，結果較低的都拉光了，一群鴨子就在那兒搖著尾巴，抬頭看小米發怔。這時從後頭跑來一隻鴨子，竟踏在前頭的背上，猛地一跳，將小米全扯下來了！這隻勇敢的鴨子翻了個筋斗，卻被旁邊等待的鴨子踐踏得呀呀叫……其他鴨子各咬一枝小米就走，很快便搶光了。牠只能默默爬起來，什麼也沒得到。
圍觀的孩子們樂得手舞足蹈，我也笑了，但仔細想來還真是可憐。而草地上，兩隻鵝碰著屁股並排走著，一公一母，像新婚夫婦散步似的，甜蜜蜜。孩子們鬧著笑著：「尪行某兌，白鵝仔無雞過。」
「我要小鵝，金花他們的鵝養了五隻小鵝，很好玩的！」
「是嗎?我們的鵝也這樣大了，我想不久就會下卵，我們準備給牠孵一巢。」
孩子們期待小鵝的誕生，他們懷抱著希望對鵝說：「你們要快快下蛋孵孩子呀！」
平靜的生活裡總有單純的希望。
文取>>
鵝媽媽出嫁 改寫 楊逵短篇小說(現任國立板橋高中 任教國文科 陳盈宏老師)
2010年6月14日 星期一
0614-PO阿樂wallace音樂講座<用音樂分享愛>
遇雨，一群熱心的伙伴挺立，
溫馨，迴盪阿樂動人的音符。
價值，楊逵文學深深的感受，
來自民間
來自人心
2010我們再讀鵝媽媽出嫁。
我說「你幫我，我幫你，不求自利，共存共榮」
楊逵短篇小說：鵝媽媽出嫁，告訴我們這麼多。
即將結束的音樂講座，補捉到這樣的角度與畫面。
畫面會說話，會使人更深地，執著於善良，貼實地人文關懷。
片尾 看著楊逵照片與阿樂老師用情乾淨的聲音
文學的價值 關心土地情懷的價值 更深更貼實
"下個路口我們留張照片 等到年老時候可以懷念"
"坐在你的身邊 跟隨你視線 為你翻過每頁幸福的畫面"
歌曲:下個路口我們留張照片
詞/曲/vocal:阿樂wallace
師與生之情誼 (阿篴)
by豌豆0614
溫馨，迴盪阿樂動人的音符。
價值，楊逵文學深深的感受，
來自民間
來自人心
2010我們再讀鵝媽媽出嫁。
我說「你幫我，我幫你，不求自利，共存共榮」
楊逵短篇小說：鵝媽媽出嫁，告訴我們這麼多。
即將結束的音樂講座，補捉到這樣的角度與畫面。
畫面會說話，會使人更深地，執著於善良，貼實地人文關懷。
片尾 看著楊逵照片與阿樂老師用情乾淨的聲音
文學的價值 關心土地情懷的價值 更深更貼實
"下個路口我們留張照片 等到年老時候可以懷念"
"坐在你的身邊 跟隨你視線 為你翻過每頁幸福的畫面"
歌曲:下個路口我們留張照片
詞/曲/vocal:阿樂wallace
師與生之情誼 (阿篴)
by豌豆0614
2010年6月9日 星期三
0609-新化社大社區參與--鵝之記事
0613-期待晴朗和風的午後，阿樂的音樂講座，用音樂分享愛。
0613-新化社大的氣球班，學員做的創意氣球，雖然胡老師這日還是因工作行程滿檔，無法出席，倒是挺期待這一天的色彩繽紛，散播文學價值的親近感覺。
0608-因跑入社區，認識新化北勢社區的豆子老師。豆子說：她還很少有機會會想進入楊逵文學紀念館內，讀完email寄出的鵝媽媽出嫁文章，然後，豆子老師筆下的色彩與童味，讓文字有不一樣的氛圍。
0605-鵝媽媽出嫁於楊逵文學紀念館外，靜態攤展。
0604-自由時報自由廣場文章，斗大鵝媽媽出嫁標題，突如其來卻發人省思。
0525-嘉藥科大文化事業發展系，在台糖量販店呈現成果展。為期二天。
0521-新化社大彩繪班老師，棉紙撕畫，她說：簡單屋舍，園藝維生，黃毛小鵝幫忙吃著牛屯鬃的嫩草，樹蔭的美麗就如與孩子逗鬧的喜樂。
看完了鵝媽媽出嫁，好多種情緒喔！
0520-新化社大書法班老師，和學員上課時書寫毛筆字，各種書體鵝之創意字。
0518-嘉藥科大這群可愛乖巧的學生，初次攤展，是他們這段時間策畫執行活動的心得。
0518-邀請楊逵文學紀念館三位志工朋友到橋邊考察鵝油滋味。
0513-楊逵文學紀念館進住3隻黃毛小鵝。
0510-收到新化社大手工皂善化班老師，製作的埔姜手工皂。那日，為曉得手工皂的一段故事，我撥電話給了楊建老師。原來，曾有一段時間，葉陶（楊媽）在台中賣起手工皂，黑糖手皂，約半年時間久。
0507-誰家有養鵝？拜訪新化王家宅院，有一對感情恩愛的鵝夫妻，養了三年以上，陪伴彼此三年以上。
0429-誰家有養鵝？拜訪新化鵝媽媽之家，郭家爸媽。竹林下，磚圈地，鵝是這麼地活力也懂得享受恬靜。
就醬子
By豌豆0609。
0609-鵝媽媽出嫁讀後感想手稿心得
一群女士朋友的分享。
（鵝媽媽被犧牲了，牠沒辦法反抗，因為牠不會表達，孩子們的歡笑沒了。）
（養了一群鴨鵝，每天餵食，跟孩子們的互動，也產生了許多的樂趣。）
（楊老先生的故事不再是故事，它就像是曾發生在你我生活周遭的社會事件，本是遙遠年代的小說，說也奇怪竟如此貼切現今的社會百態。）
（再談鵝媽媽出嫁，並非快樂風光的事，而是被逼無奈的下場。以一段純樸賣花農，以為收了一筆大生意，結果卻是被買主院長百般刁難回收不了帳款而終日愁眉苦臉。）
（以母鵝比喻當時的紅包文化，以出售盆栽的整個商業過程對照出當時對現實環境的無奈感，文章寫實，細膩。）
再讀鵝媽媽出嫁，
楊逵文學的關懷價值始終圍繞思緒中，
善心的人為何要被多般壓榨，
好人怎麼沒有好報，
是時代使然，亦或心中對善的堅持
持守這樣信念的心，
謹守住自我的這樣行為。
By豌豆0609。
（鵝媽媽被犧牲了，牠沒辦法反抗，因為牠不會表達，孩子們的歡笑沒了。）
（養了一群鴨鵝，每天餵食，跟孩子們的互動，也產生了許多的樂趣。）
（再談鵝媽媽出嫁，並非快樂風光的事，而是被逼無奈的下場。以一段純樸賣花農，以為收了一筆大生意，結果卻是被買主院長百般刁難回收不了帳款而終日愁眉苦臉。）
（以母鵝比喻當時的紅包文化，以出售盆栽的整個商業過程對照出當時對現實環境的無奈感，文章寫實，細膩。）
再讀鵝媽媽出嫁，
楊逵文學的關懷價值始終圍繞思緒中，
善心的人為何要被多般壓榨，
好人怎麼沒有好報，
是時代使然，亦或心中對善的堅持
持守這樣信念的心，
謹守住自我的這樣行為。
By豌豆0609。
2010年6月7日 星期一
0607-每一人每一篇手稿心得
這一次活動，我們仿擬楊逵東海花園字樣的稿紙。一頁400字。
小六生
“在當時的社會中，台灣人就像是那被犧牲的鵝媽媽一樣是個弱者，
無力去對抗不公無奈而痛苦。”
一位老師
“我喜歡看楊逵的作品，他的文思縝密，若能細細品味，
就能體會其弦外之音，您說是不？”
一位校長
“我說作者用鵝媽媽出嫁為篇名，有幾分的幽默感在，
鵝媽媽真的找到「如意郎君」？非也，
牠為了主人好委曲的蹲在一個生疏的角落裡。”
陸續補給中…
這是很棒的一篇小說
發人省思！
但又無力！
無所使力！
By豌豆0607。
0607-【貼】鵝媽媽出嫁：讀後感想手稿心得募集
日時：99.0423-0611
人數：25人郵寄：
1.崑山科技大學圖書資訊館
2.國立臺南大學 國語文學系辦公室
3.台南科技大學圖書館
4.國立臺南大學 教育系辦公室
5.南台科技大學圖書館
6.國立台南大學通識教育中心
7.國立台南大學圖書館
8.國立台南大學語文中心
9.國立台南大學台灣文化研究所辦公室
10國立成功大學圖書館
11國立台南大學文化自然資源系辦公室
12國立成功大學中國文學系辦公室
13國立成功大學歷史學系辦公室
14遠東科技大學圖書館
15國立成功大學台灣文學系辦公室
16台南縣立大灣高中圖書館
17國立成功大學政治學系辦公室
18國立南科高級實驗中學教務處
19長榮大學台灣研究所辦公室
20台南縣立大社國小教務處
21長榮大學通識中心
22長榮大學圖書館
23台南縣立新化國小教務處
24台南縣立大新國小教務處
25社團法人台南市社區大學辦公室
26台南社區大學台江分校辦公室
27北門社區大學辦公室
28永康社區大學辦公室
29臺南縣新市鄉立圖書館
就醬子…
謝謝新化社大手工皂善化班 楊老師 社區參與
-------
謝謝新化社大彩繪班新化班 黃老師 社區參與
拜訪：新化高中圖書館/大新國小/新化國小/新化國中
By豌豆0607
0607-【貼】鵝媽媽出嫁：自組讀書會
日時：99.0406-0423
人數：38人（樹組）
1.新化鎮豐榮社區讀書會
2.楊逵文學紀念館志工群讀書會
3.新化那菝國小義工媽媽讀書會
4.新化社大彩繪班
拜訪：1.新化鎮圖書館/新市鄉圖書館/山上鄉圖書館
2.台灣文學館/誠品書局台南店
3.遠東科大圖書館/新化高中圖書館
4.新化國小教務處
5.新化社大公佈欄
就醬子..
By豌豆0607。
0605-鵝媽媽出嫁系列活動攤展一
日時：99.06.05週六1200-1430
場地：楊逵文學紀念館戶外空間（新化）
內容：鵝媽媽出嫁-新化社大社區參與-讀書會與手稿心得-嘉藥科大學生展示
參與：25人（含文藻社團）
天氣的晴朗，總算可以將鵝媽媽出嫁的一些靜態內容作為展示。
謝謝嘉藥科大文化事業發展系四位年輕，熱心，美麗的女學生。
鵝媽媽出嫁下週日06/13下午三點起，同樣地方，同樣味道，希望更多人加入
這一場的攤展活動與音樂講座。
謝謝社大彩繪班老師與學員。
這是新化社區大學第二季社區參與的活動。
這篇短篇小說，鵝媽媽出嫁，在不同人的分享中，有它回味的感觸。
關於文學，
關於價值，
冷暖自知。
然後，豆子老師的兩幅作品，襯托出不同風貌的故事味道。
謝謝社大書法班老師與學員。
現場的三隻小鵝，打從05/13在這裡出現之後，原本黃毛絨的可愛模樣，
身體隨著日子漸漸長大
籠子已無法關住他們了
這一天，牠們總是吸引大家駐足拍照的場域。
By豌豆。0607
場地：楊逵文學紀念館戶外空間（新化）
內容：鵝媽媽出嫁-新化社大社區參與-讀書會與手稿心得-嘉藥科大學生展示
參與：25人（含文藻社團）
謝謝嘉藥科大文化事業發展系四位年輕，熱心，美麗的女學生。
鵝媽媽出嫁下週日06/13下午三點起，同樣地方，同樣味道，希望更多人加入
這一場的攤展活動與音樂講座。
謝謝社大彩繪班老師與學員。
這是新化社區大學第二季社區參與的活動。
這篇短篇小說，鵝媽媽出嫁，在不同人的分享中，有它回味的感觸。
關於文學，
關於價值，
冷暖自知。
然後，豆子老師的兩幅作品，襯托出不同風貌的故事味道。
謝謝社大書法班老師與學員。
現場的三隻小鵝，打從05/13在這裡出現之後，原本黃毛絨的可愛模樣，
身體隨著日子漸漸長大
籠子已無法關住他們了
這一天，牠們總是吸引大家駐足拍照的場域。
By豌豆。0607
2010年6月4日 星期五
2010年6月3日 星期四
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